Projeto da Escs é destaque em premiação dedicada à educação no Distrito Federal

 A trajetória de 25 anos da Escola Superior de Ciências da Saúde (Escs) na formação de médicos para o Sistema Único de Saúde (SUS) recebeu um importante reconhecimento no Distrito Federal. A instituição foi premiada na 4ª edição do Prêmio Paulo Freire de Educação com o projeto “Educação médica como prática transformadora: 25 anos da Escola Superior de Ciências da Saúde (Escs) na formação crítica para o SUS”, desenvolvido para destacar a contribuição da escola na qualificação de profissionais da saúde.

A homenagem foi concedida pela Comissão de Educação e Cultura da Câmara Legislativa do Distrito Federal (CLDF), durante cerimônia realizada no último dia 18. A premiação reconhece experiências educacionais que fortalecem o acesso à educação, estimulam a gestão democrática e colaboram para a implementação das metas previstas no Plano Distrital de Educação.

A iniciativa foi coordenada pela professora Cynthia Bettini, egressa da Escs e docente do curso de Medicina. O trabalho contou ainda com a participação de antigos e atuais integrantes da direção e da coordenação da instituição, professores, estudantes e representantes do Centro Acadêmico de Medicina, reunindo diferentes gerações que ajudaram a construir a história da escola.

Para Cynthia Bettini, a conquista representa a valorização de um projeto educacional desenvolvido de forma coletiva ao longo de mais de duas décadas. “Receber esta homenagem é uma grande honra, especialmente por representar uma proposta educacional inovadora e desafiadora. Este prêmio celebra a trajetória da Escs e também o compromisso permanente de docentes, estudantes, gestores e trabalhadores da saúde com uma formação crítica, humanizada e voltada para o fortalecimento do SUS. É um reconhecimento a todos que ajudaram a construir essa história”, afirmou.

A coordenadora ressalta que o reconhecimento amplia a visibilidade da Escs como referência na formação de profissionais comprometidos com a saúde pública. Segundo ela, o modelo adotado pela instituição fortalece a integração entre ensino, serviços de saúde e comunidade, contribuindo para uma formação alinhada às demandas da população e aos princípios do SUS.

Durante a cerimônia, os autores dos projetos premiados receberam moções de louvor em reconhecimento às contribuições para a educação no Distrito Federal. Representando a Escs, participaram da solenidade Cynthia Bettini e Mourad Ibrahim Belaciano, primeiro diretor da instituição e um dos responsáveis pela concepção e implantação do projeto pedagógico que orienta a formação acadêmica da escola desde sua criação.